Nombre del Curso: Fertilidad de Suelos
Dr. REINMAR TEJEIRA
Bienvenida:
En la carrera universitaria de ustedes es claramente imposible mostrar todos los conocimientos existentes para una producción agropecuaria. En el futuro aparecerán nuevas tecnologías, se han de resolver problemas no estudiados o que surgen de nuevas circunstancias. Ojala podamos capacitarlos para investigar, analizar y así formular soluciones innovadoras, donde la sola memorización de definiciones es sencillamente insuficientes. Hay que aprender a aprender. Bienvenidos a la cultura del aprendizaje perpetuo.
En la carrera universitaria de ustedes es claramente imposible mostrar todos los conocimientos existentes para una producción agropecuaria. En el futuro aparecerán nuevas tecnologías, se han de resolver problemas no estudiados o que surgen de nuevas circunstancias. Ojala podamos capacitarlos para investigar, analizar y así formular soluciones innovadoras, donde la sola memorización de definiciones es sencillamente insuficientes. Hay que aprender a aprender. Bienvenidos a la cultura del aprendizaje perpetuo.
Les deseamos buena suerte y éxito en
los estudios y el desempeño de una carrera profesional exitosa.
Introducción al Curso
Las condiciones de fertilidad de los suelos son fundamentales para el crecimiento de las plantas. La existencia de cantidades suficientes de nutrientes, la ausencia de sustancias tóxicas en cantidades nocivas y una posible interacción positiva entre estos elementos deben asegurarse para obtener resultados óptimos de producción.
Las condiciones de fertilidad de los suelos son fundamentales para el crecimiento de las plantas. La existencia de cantidades suficientes de nutrientes, la ausencia de sustancias tóxicas en cantidades nocivas y una posible interacción positiva entre estos elementos deben asegurarse para obtener resultados óptimos de producción.
Si hay deficiencias en fertilidad
que afectan los rendimientos de producción es necesario conocer el universo
químico existente para formular y aplicar correctivos apropiados y eficaces;
sin olvidar que estos correctivos deben llevar a un retorno económico
aceptable.
En este curso trataremos de revisar
los aspectos importantes del comportamiento individual y colectivo de los
diferentes elementos de fertilidad, tratando de adaptar los principios
generales a condiciones de suelo, ambiente ecológico y tecnología local, para
así asegurar que los programas y recomendaciones derivadas de sus evaluaciones
sean prácticas y eficientes para nuestras situaciones específicas de
producción.
Objetivos
- Conocer sobre la acidez del suelo y su manejo, con especial atención al medio local.
- Conocer características químicas y la dinámica de comportamiento de nutrientes en el suelo con especial referencia al medio local.
- Conocer de principios generales de fertilización de suelos y características de fertilizantes.
- Utilizar los conocimientos anteriores para formular programas de fertilización y manejo de pH.
Clase
Las arcillas y los compuestos
orgánicos del suelo tienen cargas negativas que atraen cationes que se encuentran
en la solución del suelo. Estos cationes
pueden ser básicos como Ca, Mg, K y Na (Ca, Mg y K a su vez son nutrientes) u
ácidos como H y Al (este último pudiendo ser tóxico). Ello, en conjunto, es llamado el complejo de
intercambio y el número de cargas negativas de las partículas del suelo es
denominado la capacidad de cambio de cationes del suelo, expresado como me de
catión/100 gm de suelo o cmol de catión/kg de suelo.
El balance entre iones básicos y ácidos en el complejo de intercambio determina el pH del suelo que puede ser básico (mayor a pH 7) o ácido (menor a 7)
El balance entre iones básicos y ácidos en el complejo de intercambio determina el pH del suelo que puede ser básico (mayor a pH 7) o ácido (menor a 7)
El pH del suelo influye en la
solubilidad de nutrientes, elementos tóxicos y la población de microorganismos
del suelo cuya suficiencia, escasez o exceso son críticos para el desarrollo de
las plantas. La Tabla siguiente ha de
servir de base para el inicio de la discusión que vamos a tener sobre la relación
del pH con microorganismos y elementos esenciales.
Tabla No. 1. Relación que existe entre pH, microorganismos
y elementos influyentes el crecimiento de las plantas.[1]
Hay que señalar, que en paso
adicional, es necesario conocer la compleja relación existente entre el pH y
los factores mencionados, en situaciones locales, para así diseñar los
programas de corrección de pH que fueran necesarios en nuestro medio.
Asignación
Evaluar, en una
revisión de literatura, las condiciones de acidez en los trópicos húmedos, con
especial referencia a sus orígenes.
Criterios de evaluación: Puntaje 1 – 10 en base al contenido de la evaluación y bibliografía consultada.
[1] Brady, N. y Weil, R. R. 1996. The Nature and Property of Soils. Simon and Schuster. New Jersey. U.S.A. 11th Edition.
